科技馆互动体验类数字展品设计分析

期刊: 环球科学 DOI: PDF下载

董硕

北京科学中心 100029

摘要

在信息化时代,科学技术发展日新月异,这一现象也极大地改变了科技馆的展陈方式,越来越多的展品以互动性、体验式的形式出现,协同调动了观众的多重感官,最大程度激活了观众科学探究的兴趣,激发观众深层次的认知、思考、情感,为其带来别样的互动体验。本文主要从明确展品设计任务、掌握空间尺度比例、应用多种展示手段、搭建丰富展览情境等四个方面深入探究科技馆互动体验类数字展品设计的具体策略,以期拓展出一条全新的展品设计思路,为可科技馆数字展品设计提供有价值的参考。


关键词

科技馆;互动体验;数字展品;设计

正文


科学是探索客观世界的产物,具有绝对理性的特点。科技馆是开展科学普及活动的主要阵地,如何让来到展馆参观的观众对绝对理性的科学知识产生强烈的探索兴趣,精准地传达展品信息,使展品深深印刻在观众脑海中,是科技馆当前需要深入思考的问题。在信息时代,涌现出诸多先进的数字媒体技术,这也为科技馆展品设计带来了难得机遇,在先进技术的加持下,赋予了数字展品互动性、体验性特点,使越来越多的观众通过观展的过程,开阔了科学视野,对科学探究产生浓厚兴趣。

一、明确展品设计任务

科技馆与常规商业空间、生活及工作环境存在极大差异,是让观众认识展品、引起兴趣、获得启发的空间。在开展数字展品设计的过程中,必须要牢牢把握好展品、观众两项要素,从空间规划、平面布局、灯光控制、色彩配置等方面入手,有意识地将两项要素紧密衔接起来,确保展品主题可以精准地传达观众1。另外,数字展品设计要具备引导功能,要充分利用好先进技术手段,让展品的呈现形式丰富起来,进而为观众带来多样化感官体验,使之顺利融入到特定情境或者氛围中,获得沉浸式体验,通过这一过程不断地加深观众对展品的印象。值得注意的一点是,在设计数字展品期间,要兼顾维持好展品与观众的平衡,切忌过度地强调展品内容、参观感受,前者极其容易让观众有“被教育”的不适感,后者则会导致展品实质性内容不足。必须要始终坚持以人为本的原则,充分突出展品与观众的独立性、关联性,力求进一步提升观众的参与感与体验效果。

二、掌握空间尺度比例

个体的观赏体验往往会受到空间比例持续的影响,适宜的空间比例有助于体现展馆的形式美、提升展馆的舒适度。部分科技馆在展陈空间设计时,未控制好空间尺度,过度夸张的空间尺度让观众感到十分严肃,在一定程度上拉开了观众与展品的心理距离2】。为了有效地改善这一问题,在设计数字展品时,设计人员要综合考虑空间的尺度大小、组合主次,准确把握好科技馆内现有展品之间存在的内在关系、比例关系,在此基础上托数字计算软件,对科技馆内部的展览空间展开全局计算,以此来保证比例尺度控制的精准性,后续以计算结果为依据,对展品陈列、展览空进进行巧妙设计,以此来增加展馆陈列的空间感、层次感、流动性。为了增加展览空间的崇高感,设计人员可以以垂直空间为切入点,对空间尺度进行合理延伸;若是为了增强空间宽阔感,则要从水平空间入手进行尺度延伸。

三、应用多种展示手段

在观看展览的过程中,情绪起伏有助于让观众对展品及观展过程深深印刻在脑海中,在设计数字展品的过程之中,除了要引人视觉冲击性强的现代展示手段,更重要的是与趣味性、较轻松的小型展项搭配起来,通过对比的形式,有效烘托主题展项的震撼力,点燃现场观众观赏展览的情绪。以某数字科技馆主题展为例,在展馆入口位置,有规律地布置着诸多数字展品选项,有沙漠探险体验、数字沙盘、地质演化表演、史前生命探秘、公众天文台等,每一项数字展品项目都深深吸引着观众,让他们内心产生强烈的期待,在观看时带给他们强烈的视听震撼,久久回味无穷3】。其中,数字沙盘主要是将该地区按照一定比例缩小,以实体沙盘模型的形式直观呈现出来,数字沙盘内还安装了触控、动画投影、环幕投影等系统,便于观众清晰地观察该地区的地理特征、地块划分、交通路线,真正实现了沉浸式观展。此外,为了更好地的调动观众的观展情绪,设计人员可以尝试将镜面互动融入到展陈空间中,或者以镜面形式展出数字展品,目的在于让观众根据自己的兴趣、需求,通过触碰镜面自由地选择观赏内容,依托镜面投影实现与数字展品的良性互动。条件允许的情况下,诸如全息投影、弧幕影片等现代数字技术均可以引入到数字展品设计中,既能增强科技馆陈列空间的立体感,充分彰显出数字展品的艺术价值、文化价值,同时也可以赋予数字展品一定的教育意义,便于观众轻松地理解展品主要内容与深层内涵。

四、搭建丰富展览情境

对于科技馆来说,依托特定情境或者场景设计数字展品,有利于为观众创造良好的学习环境,使之与实物交互过程中获取到一定知识。首先是任务情境,强调以动态化形式呈现数字展品,并设置难易程度不同的实践任务,引导观众一边与展品互动、一边主动陷入思考4】。以合肥科技馆为例,馆内设置了“勇敢高原”数字展品,利用驾驶座、显示屏、脚踏板等设备,为观众创造了攀登高原的任务情境,而且驾驶座中安装了专业低氧设备,用于支持高原物理环境的模拟,观众需要通过连续踩踏脚踏板完成任务,而显示屏则会实时地展示氧气含量、人体机能变化等信息,让观众获得“身临其境”的观展体验。其次是故事情境,此种情境用于展示动态展品,通过对展品中蕴含的内涵进行挖掘,并创设生动的故事情境,以形象化、生活化的形式呈现展品中的科学知识。以自然科技馆为例,可以在馆内创设“共同家园”情境,对已经灭绝的动物进行一比一还原,接着以文字、布景、模型为媒介,生动地讲述地球生命的演化故事,观众通过沉浸式观展,深刻认识到这些动物的灭绝与人类活动息息相关,引发他们对人类文明发展、生态系统保护的深刻思考。

结束语:

综上所述,科技馆是传播知识、弘扬文化、展示艺术的一项重要载体,与人文、社会、自然和谐统一的规律高度适应。为了有效提升社会公众的科学文化素养,科技馆在设计数字展品的过程中,要将其视为艺术创作的过程,积极地引入现代数字手段,彻底摒弃机械、枯燥的教化模式,充分发挥想象力和创造力,通过明确展品设计任务、掌握空间尺度比例、应用多种展示手段、搭建丰富展览情境等策略,增强数字展品的互动性特点,激活观众与展品互动的积极性,在互动过程中协调调动多种感官,获得良好的观展体验。对于科技馆而言,互动体验类数展品的设计,极大地拓展了科技馆的发展空间,对于科技馆的现代化建设具有重要现实意义。

参考文献:

[1]潘少杰. 中大型科技馆力学展品展项设计实践——以潍坊市科技馆为例[J]. 科技风,2023,(33):168-170.

[2]李素娟. 现代科技馆展品设计中电子科技的应用分析[J]. 中国新通信,2018,20(17):109.

[3]范亚楠. 科技馆传动机构集成互动展品的设计[J]. 学会,2018,(01):50-53.

[4]王紫色,姜莹,张娜. 科技馆大型互动展品的设计与管理[J]. 学会,2016,(05):52-56.

 


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